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22.2.16

Formación como Coach Profesional / Facilitador del Potencial Humano

Temas centrales de la formación

  • Coaching para facilitadores. Ontología del lenguaje. Cómo detonar el potenciar de las personas Recursos de Coaching Ontológico para el logro de los fines personales o corporativos. Orientación hacia las soluciones y estrategias para el logro de objetivos.
  • Aprendizaje y pensamiento. Conducta y elementos que la determinan.
  • Sicología aplicada al desarrollo humano. Potenciación del desarrollo intelectual.
  • Condicionamientos, conductas, posibilidades y limitantes.
  • Competencias de Coaching según ICF, CIC y Ffph.
  • Facilitación de procesos de cambio.
  • Psicología aplicada al Coaching
  • Programación Neurolingüística (PNL).
  • Fundamentos, técnicas y recursos de análisis transaccional.
  • Metodologías participativas. Dinámica de grupos. Team building. Outdoor training. Coaching de equipos. Manejo inteligente de grupos, generación de ambientes grupales de confianza. Creación de sinérgia  grupos sociales. Técnicas activas para la gestión de equipos de alto rendimiento.
  • Facilitación y gestión de equipos. Procesos grupales. La comunicación y la gestión de personas. Comunicación y equipos de trabajo y logro de metas y objetivos.
  • Facilitación de procesos de aprendizaje y capacitación. Metodologías participativas. Capacitación de capacitadores.
  • Facilitación del rendimiento laboral. Aprovechando las habilidades de Coaching para orientar y motivar el desempeño.
  • Negociación interpersonal y grupal. Mediación. Resolución de conflictos
  • Sociología de los grupos humanos y las organizaciones.
  • Pensamiento estratégico. Estrategia competitiva.
  • Análisis prospectivo y diseño de escenarios alternativos.
  • Toma de decisiones. Factores del ámbito interno y externo.
  • Inteligencia emocional en los procesos humanos.
  • Gestión efectiva de las herramientas emocionales y corporales. Los estados de ánimo y la acción. Coaching corporal y emocional.
  • Desarrollo de actividades de comunicación efectiva. Comunicaciones interpersonales y presentaciones orales efectivas. Identificación de  las características comunicaciones y perceptivas de las personas
  • Creática  aplicada al proceso de facilitación. Lo lúdico y la creatividad.
  • Liderazgo, competencias y recursos. Herramientas y claves para el liderazgo efectivo. La influencia interpersonal y colectiva.
 Medios de evaluación del aprendizaje.
El programa incluye:
Seguimiento personalizado del proceso de aprendizaje de cada participante.
Sesiones de Coaching.
Evaluación de conversaciones de Coaching.
Espacios de práctica grupal.
Ejercicios, prácticas y actividades individuales.
Talleres y actividades grupales incluyendo sesiones de audiencias.

Estructura modular:
 La formación se compone de unidades independientes y complementarias, que pueden ser tomadas, en su mayoría,  de manera individual o en forma regular y que tienen su propia certificación específica.
El Programa de Formación comprende los siguientes módulos: “Curso Técnicas y recursos de Coaching”, Curso Taller “Coaching: potenciando el talento humano”, Curso Taller “Competencias de PNL aplicadas al Coaching”,  Curso Taller “Análisis Transaccional para Coaching”,  Curso Taller “Conversaciones poderosas en coaching”, Curso Taller “Coaching de equipos y facilitación del potencial humano”, Taller de “Prácticas tutorizadas de coaching y acreditación profesional”.

Certificación Internacional:
Quienes cumplan con todos los  requisitos académicos recibirán una doble certificación como Coach Profesional y como Facilitador del Potencial Humano, emitidos respectivamente por el Centro Iberoamericano de Coaching y la Asociación de Facilitadores del Potencial Humano y CIECC.

Respaldo académico del curso:
Este Curso está alineado con los principios y competencias  profesionales del Centro Iberoamericano de Coaching (CIC), la International Coach Federation (ICF), la Asociación Uruguaya de Coaching Deportivo y la Asociación de Facilitadores del Potencial Humano.
La formación es presencial incluyendo curso, prácticas tutorizadas,  trabajos grupales y personales.

Cupo: Por razones metodológicas, el cupo está limitado a 22 participantes.

¿Qué es y qué hace un
Facilitador del Potencial Humano?
Un Facilitador del Potencial Humano (Fph.) es un profesional que conjuga el arte y la ciencia de la gestión de procesos individuales o grupales, orientándose a desatar el potencial y las máximas capacidades de las personas, en todos los campos de su existencia.
Su labor está orientada a la posibilidad de abrir espacios alternativos a los pensamientos y las acciones.
Fusiona en forma sinérgica, las profesiones de Coach con la de  Facilitador, yendo más allá, en tanto aborda los aspectos sociológicos y humanos en forma integral.
Su intervención genera estrategias sustentables, basados en el análisis y el estudio de la realidad. Su interpretación y colaboración facilita la conquista de objetivos que son importantes para las personas que les contratan.
Colabora e interactúa para que sus clientes puedan obtener  una nueva visión prospectiva, orientada hacia lograr los máximos beneficios.
Su intervención habilita la desestructuración de los modelos de percepción e interpretación de la realidad, con el fin de encontrar caminos, alternativas, nuevos desafíos  vinculado a las metas y objetivos de sus clientes.
Un Facilitador del Potencial Humano (Fph.) es un profesional preparado para generar y potenciar competencias y habilidades en las personas y los grupos humanos que las integran, liberando el talento, el positivismo y la pasión, para el desarrollo integral de las mismas.
Actúa  para  ayudar a la toma de decisiones personales y grupales, así como para la identificación y resolución de problemas.
Trabaja en la cohesión de equipos y grupos humanos, ayudándoles en la gestión y logro de sus objetivos.
Es un generador de acciones orientadas a resultados.



¿Dónde actúan? Algunos campos de la actividad de un Facilitador del Potencial Humano:

  • En  el desarrollo y potenciación de capacidades y habilidades de las personas.
  • En la  ayuda para la superación de obstáculos y  búsqueda de recursos para lograr lo que procura alcanzar.
  • En hacer efectivos los procesos por los cuales un grupo humano conjuga, acuerda y logra sus objetivos.
  • En la facilitación del rendimientos laboral o profesional.
  • En la gestión de los procesos humanos en las organizaciones.
  • En las estructuras de las empresas y el desarrollo de equipos de alto rendimiento.
  • En el diseño de estrategias competitivas.
  • En programas de Responsabilidad Social.
  • En del desarrollo de procesos de facilitación social y participativos.
  • En proceso e negociación de alta complejidad.
  • En identificación y resolución de problemas.
  • En la armonización de interacciones personales
  • En la identificación de las cosas que limitan a las personas y a las organizaciones humanas en el logro de sus objetivos.
  • En procesos de mentoría individual o grupal.
  • Como capacitadores  y formadores.
  •  Como gestores de programas de team building.
  • Como Coach profesional.
 ¿Dónde se desempeñan?
  • En organizaciones empresariales de cualquier tipo y dimensión.
  • En las organizaciones estatales y estructuras gubernamentales.
  • En organizaciones educativas o instituciones de capacitación.
  • En instituciones deportivas o recreativas.
  • En instituciones de salud, tanto de prevención como de asistencia.
  • En organizaciones de asistencia social.
  • En estructuras cooperativas.
  • En organizaciones no gubernamentales.
  • En firmas de consultoría.
  • En organismos multilaterales o internacionales.
  •  En la práctica profesional independiente.
Edición 2016 - Fechas y carga horaria:
Opción intensiva: Los sábados, cada 15 días, en el horario de 10:00  a  17:00 (incluye pausa para el almuerzo). Comienzo: 5 de marzo de 2016.

Opción semanal: Los días lunes y jueves de 19:00 a 22:00 has., comenzando el lunes 7 de marzo de 2016.

Derechos académicos:
Reserva de plaza (matrícula): $ 2.000
Para reservar plaza es necesario efectuar el pago de la matrícula.

Modalidades de Pago de la formación.
  • Opción 6 cuotas: 6 pagos de $   6.000  más matrícula.
  • Opción 3 cuotas: 3 pagos de $ 11.000  más matrícula.
  • Opción 2 cuotas: 2 pagos de $ 15.000 más matrícula.
  • Opción pago contado: Un pago único de $ 28.000
              
Promoción especial corporativa: Cada 2 participantes de la misma empresa u organización, un tercero sin cargo.

Lugar: Las actividades académicas se desarrollarán en la Sala de Eventos de  la Fundación CIECC, Guaná 2237 BIS, entre Juan Paullier y Acevedo Díaz, Montevideo.


14.6.13

Nueva actividad para el desarrollo del potencial humano


Diseño de Contenido académico
·        Introducción a los elementos clave para el logro de objetivos.
·        Factores personales y del entorno y cómo abordarlos.
·        Análisis del proceso de motivación, gestión de la autoestima y autoconfianza. El juego interior / el diálogo interno.
·        Identificación de barreras, abordajes para enfrentaras y recursos prácticos para superarlas
·        La identificación de bloqueos conocidos y no conocidos por la persona y cómo enfrentarlos. Creencias y realidad, Superación de los límites.
·        El proceso de la superación constante.
·        Habilidades relacionadas con el proceso.
·        La capacidad de diagnóstico e identificación de los limitantes no explícitos.
·        Claves y recursos para la toma de decisiones hacia el objetivo buscado.
·        Las barreras que nos limitan. El logro de metas sin límite.
·        Competencias claves y actuación del Coach.
·        Logro de metas y objetivos: El camino para desatar las acciones hacia resultados deseados.
·        Enfoques centrados en el liderazgo.
·        Recursos y herramientas.

Clave de Coaching:
Coaching es un proceso de intervención a nivel personal o en  las organizaciones, que ofrece nuevas estrategias para pensar y actuar, para alcanzar objetivos. Este proceso estimula el crecimiento de las personas y los grupos y, por consiguiente está orientado hacia el logro de objetivos y mejores resultados en cualquier campo de la vida o las organizaciones. 

Qué se puede lograr:
Los participantes incorporarán una amplia visión  de los recursos para el desarrollo humano, desde la óptica del Coaching y la neurosemántica.
Dispondrán de recursos de análisis de la realidad.
Podrán disponer de nuevas posibilidades para el logro de metas y objetivos

Enfoque:
El programa tiene un enfoque marcadamente práctico, apuntando a que los participantes descubran por sí mimos los resortes para potenciarse a sí mismo y ayudar a los demás.
Está alineado con los principios fundamentales del Coaching  de ICF, al Centro Iberoamericano de Coaching  (CIC)  y la Asociación de Facilitadores del Potencial Humano..

Destinatarios:
Directores, empresarios, gerentes, ejecutivos y personas que gestionan equipos y procuran alcanzar objetivos.
Aquellos que desean  desarrollar su potencial al máximo. Personas que buscan herramientas para maximizar su comunicación interpersonal. profesionales de diferentes áreas de desempeño, que buscan dar un “upgrade” a su carrera.

Alcance académico del curso:
Este Curso es una unidad independiente y puede ser tomado como tal, pero, adicionalmente, genera Créditos Académicos para el Programa de “ Formación y Competencias de Coach Profesional
El mismo es respaldado por  el Centro Iberoamericano de Coaching,  con el apoyo de CIECC Programa Universidad Abierta y la Asociación de Facilitadores del Potencial Humano.
Una vez culminado el curso, las personas interesadas  tendrán la posibilidad de incorporarse al Programa de Formación Profesional.

Se expedirá  Certificado Académico de aprobación o asistencia.

Fechas y lugar:
La actividad se desarrollará en la sede de la Fundación CIECC, Guaná 2237 BIS, entre Juan Paullier y Acevedo Díaz, Montevideo.
Los días martes del 4 al 25 de junio  de 2013, en el horario de 18:30 a 21:30 horas.

Inversión:
$ 3.500
Promoción especial: cada dos participantes de la misma empresa u organización, un tercero sin cargo.
Plazo límite  de inscripción: 14 de mayo a las 15 horas.

 Informes a inscripciones:
CIECC – Tels. 2408 72 21 - 094 650602 o 099 616758
Guaná 2237 bis, 11200 Montevideo (previa cita)
http://coaching.edu.uy


30.5.13

Nuevo curso actualizado Potenciando el Talento

Diseño de Contenido académico

·        Introducción a los elementos clave para el logro de objetivos.
·        Factores personales y del entorno y cómo abordarlos.
·        Análisis del proceso de motivación, gestión de la autoestima y autoconfianza. El juego interior / el diálogo interno.
·        Identificación de barreras, abordajes para enfrentaras y recursos prácticos para superarlas
·        La identificación de bloqueos conocidos y no conocidos por la persona y cómo enfrentarlos. Creencias y realidad, Superación de los límites.
·        El proceso de la superación constante.
·        Habilidades relacionadas con el proceso.
·        La capacidad de diagnóstico e identificación de los limitantes no explícitos.
·        Claves y recursos para la toma de decisiones hacia el objetivo buscado.
·        Las barreras que nos limitan. El logro de metas sin límite.
·        Competencias claves y actuación del Coach.
·        Logro de metas y objetivos: El camino para desatar las acciones hacia resultados deseados.
·        Enfoques centrados en el liderazgo.
·        Recursos y herramientas.


Clave de Coaching:
Coaching es un proceso de intervención a nivel personal o en  las organizaciones, que ofrece nuevas estrategias para pensar y actuar, para alcanzar objetivos. Este proceso estimula el crecimiento de las personas y los grupos y, por consiguiente está orientado hacia el logro de objetivos y mejores resultados en cualquier campo de la vida o las organizaciones.

Qué se puede lograr:
Los participantes incorporarán una amplia visión  de los recursos para el desarrollo humano, desde la óptica del Coaching y la neurosemántica.
Dispondrán de recursos de análisis de la realidad.
Podrán disponer de nuevas posibilidades para el logro de metas y objetivos

Enfoque:
El programa tiene un enfoque marcadamente práctico, apuntando a que los participantes descubran por sí mimos los resortes para potenciarse a sí mismo y ayudar a los demás.
Está alineado con los principios fundamentales del Coaching  de ICF, al Centro Iberoamericano de Coaching  (CIC)  y la Asociación de Facilitadores del Potencial Humano..

Destinatarios:
Directores, empresarios, gerentes, ejecutivos y personas que gestionan equipos y procuran alcanzar objetivos.
Aquellos que desean  desarrollar su potencial al máximo. Personas que buscan herramientas para maximizar su comunicación interpersonal. profesionales de diferentes áreas de desempeño, que buscan dar un “upgrade” a su carrera.

Alcance académico del curso:
Este Curso es una unidad independiente y puede ser tomado como tal, pero, adicionalmente, genera Créditos Académicos para el Programa de “ Formación y Competencias de Coach Profesional
El mismo es respaldado por  el Centro Iberoamericano de Coaching,  con el apoyo de CIECC Programa Universidad Abierta y la Asociación de Facilitadores del Potencial Humano.
Una vez culminado el curso, las personas interesadas  tendrán la posibilidad de incorporarse al Programa de Formación Profesional.

Se expedirá  Certificado Académico de aprobación o asistencia.

Fechas y lugar:
La actividad se desarrollará en la sede de la Fundación CIECC, Guaná 2237 BIS, entre Juan Paullier y Acevedo Díaz, Montevideo.
Los días martes del 4 al 25 de junio  de 2013, en el horario de 19:00 a 22:00 horas.

Inversión:
$ 3.500
Promoción especial: cada dos participantes de la misma empresa u organización, un tercero sin cargo.
Plazo límite  de inscripción: 14 de mayo a las 15 horas.

 Informes a inscripciones:
CIECC – Tels. 2408 72 21 - 094 650602 o 099 616758
Guaná 2237 bis, 11200 Montevideo (previa cita)
http://coaching.edu.uy

20.1.12

La historia de los Facilitadores del Potencial Humano

Desde la OIDI a la creación de la FIFPH

El origen de la Federación Internacional de Facilitadores del Potencial Humano (FIF–PH), se remonta a la creación de la que fuera su antecesora, la Organización Internacional para el Desarrollo de la Inteligencia ( OIDI).
Fundada en junio de 2005, en Madrid, España, la OIDI se transformó en su momento, en  una entidad internacional referente en todo lo que tiene que ver con el desarrollo de la inteligencia y del ser humano en todas sus expresiones.
La misma había surgido como resultado del interés generado a partir de una serie de presentaciones, de  estudios e investigaciones del Prof. Enrique Ortega Salinas en la Universidad Complutense de Madrid y otros centros académicos españoles. De ello se gestó  un movimiento de estudiosos e interesados en la especialidad, que buscó promover dichos conocimientos y descubrimientos.
Ese grupo fundador inicial,  impulsado por el Prof. Lic. Coach Edgardo Martínez Zimarioff, Rector de CIECC Programa Universidad Abierta de Uruguay, daría entonces a luz a la Organización Internacional para el Desarrollo de la Inteligencia, a la que en el correr de los años se fueron sumando muchos otros investigadores y académicos.
Su acción se extendió entonces por muchos países del mundo, dándose a conocer en Colombia, Ecuador, Venezuela y Panamá como la entidad educativa “Inteligencia extrema”, en tanto que en otros lugares conservó su denominación original.

 Sus principios originales
 
El documento central que elaboraron en esa oportunidad los fundadores de la Organización Internacional para el Desarrollo de la Inteligencia, es el hoy  conocido como la “Declaración de Madrid”, que entre sus puntos centrales señala lo siguiente:

 a) ”Todas las personas tienen el derecho y deben poder acceder a la posibilidad, de desarrollar y alcanzar su máximo potencial en los diferentes campos de la vida”;
b) “La inteligencia humana, en sus múltiples expresiones, nos iguala como seres humanos y su desarrollo no puede estar limitado por razones de raza, cultura, sexo o nivel socioeconómico”;
c) “Los sistemas educativos no deben estar exclusivamente orientados a transmitir y generar  nuevos conocimientos, sino que también deben ofrecer a las personas, todas las herramientas y recursos para extremar su desarrollo personal y su inteligencia”;
d)”La investigación en el campo del desarrollo de la inteligencia, debe ser prioridad en las políticas de fomento social impulsadas por los gobiernos:
e)”La paz, la tolerancia y la mutua comprensión entre las personas deben ser cimentadas mediante la implementación de programas permanentes de inclusión social, desarrollo de la inteligencia y apertura a considerar a los demás no como distintos y ajenos, sino como observadores diferentes de la realidad”.
f) “Los límites de la inteligencia humana y del potencial de desarrollo de las personas no existen como tales, sino que son el resultado de creencias, guiones de vida y elementos que hacen al tipo de observador – intérprete - que cada quién es de sí mismo y del mundo. Facilitar el desarrollo de la inteligencia y de la posibilidad de observar e interpretar las cosas desde nuevas ópticas, desestructurando los modelos de percepción, posibilitarán alcanzar el máximo potencial de cada ser humano”.

 Nace un nuevo concepto

Entendiendo que es posible la búsqueda del desarrollo sin límites de las personas, pero que ello requiere también de otras herramientas y recursos, en  2007 la IODI firmó un convenio de cooperación con el Centro Iberoamericano de Coaching y con el Programa Universidad Abierta de la Fundación CIECC para trabajar en ese sentido.
Martínez Zimarioff desarrolló el
concepto original de la especialidad
De los trabajos e investigaciones emergentes del mismo, bajo la dirección del Prof. Edgardo Martínez Zimarioff, surgió entonces  el concepto de “ Facilitador del Potencial Humano” y sus técnicas y recursos.
Dicho concepto original, planteado por éste, señalaba que : “un Facilitador del Potencial Humano (FPH), es un profesional que conjuga el arte y la ciencia de la gestión de procesos individuales o grupales, orientándose a desatar el potencial y las máximas capacidades de las personas, en todos los campos de su existencia.”
“Su labor”, señalaba el texto original, “está orientada a la posibilidad de abrir espacios alternativos a los pensamientos y las acciones.
Fusiona en forma sinérgica, las profesiones de Coach con la de  Facilitador, yendo más allá, en tanto aborda los aspectos sociológicos y humanos en forma integral.”
“Su intervención genera estrategias sustentables, basados en el análisis y el estudio de la realidad. Su interpretación y colaboración facilita la conquista de objetivos que son importantes para las personas que les contratan”.
“Colabora e interactúa para que sus clientes puedan obtener  una nueva visión prospectiva, orientada hacia lograr los máximos beneficios”.
“Su intervención habilita la desestructuración de los modelos de percepción e interpretación de la realidad, con el fin de encontrar caminos, alternativas, nuevos desafíos vinculado a las metas y objetivos de sus clientes”.
“Un Facilitador del Potencial Humano (FPH) es un profesional preparado para generar y potenciar competencias y habilidades en las personas y los grupos humanos que las integran, liberando el talento, el positivismo y la pasión, para el desarrollo integral de las mismas”.
“Actúa  para  ayudar a la toma de decisiones personales y grupales, así como para la identificación y resolución de problemas.
“Trabaja en la cohesión de equipos y grupos humanos, ayudándoles en la gestión y logro de sus objetivos.”
“Es un generador de acciones orientadas a resultados.”

 Proyección al mundo

De ello resultaría luego, en el año 2007, la creación de una organización que  se transformaría en referente y rectora a nivel mundial de esa especialidad profesional: la Federación Internacional de Facilitadores del Potencial Humano
De esa alianza han surgido programas conjuntos y formaciones profesionales que hasta ese entonces eran inéditas en el campo del desarrollo de las personas. Miles de individuos han visto cambiar sus vidas, proyectándose hacia sus metas soñadas.
La Federación Internacional de Facilitadores del Potencial Humano es una asociación de carácter profesional que congrega a aquellos que en todo el mundo trabajan en ese campo de especialidad.
Si bien sus Capítulos nacionales ofrecen formación, la Federación no lo hace como tal, sino que actúa como entidad rectora, Acreditando tanto a escuelas especializadas como a profesionales en la facilitación del potencial humano.